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1.题目：八年级下册《大自然的语言》
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲约10分钟;
(2)了解决定物候现象来临的因素;
(3)引导学生体会本篇说明文的语言特点和所使用的说明方法;
(4)配合教学内容适当板书。
一、教学目标
1.了解文章写作背景，正确、流利、有感情地朗读课文，了解简单的物候知识和决定物候现象来临的因素。
2.通过揣摩语言，体会本篇说明文语言准确严谨又生动优美的特点，把握文章使用的说明方法，增强语言感悟力。
3.体会作者对自然的喜爱之情，培养对自然的保护意识。
二、教学重难点
重点：了解简单的物候知识和决定物候现象来临的因素，体会本篇说明文语言准确严谨又生动优美的特点，把握文章使用的说明方法。
难点：体会作者对自然的喜爱之情，培养学生对自然的保护意识。
三、教学方法
情境法、朗读法、讨论法。
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责任编辑：欣欣
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