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(三)课程与教学论内容
美术课程标准：理解《义务教育艺术课程标准(2022年版)》和《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，运用新课程理念指导教学行为。
1.理解初中美术的课程性质、课程理念、设计思路、课程内容、学业质量和课程实施;理解高中美术课程性质与基本理念、学科核心素养、课程结构、课程内容、学业质量、实施建议。
2.理解初中美术课程目标和高中美术课程目标。
3.了解初中美术课程4类艺术实践及本学段的学习内容、学习任务和教学提示。
4.了解普通高中美术必修、选择性必修和选修课程的结构关系、学分与选课及课程内容要求。
5.理解《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中关于“学业质量”和《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》中“学业质量水平与考试评价关系”、初中和高中“课程资源”的开发与利用建议，并运用于教学。
中学美术教学论：
掌握中学美术教学及其基本理论和基本方法，具备初步的美术教学实践能力。
1.认识美术教育的基本涵义，具有正确的美术教育观。
2.了解中学美术教学的基本内容。
3.掌握中学美术教学的基本策略以及教学设计的原理与方法;具备教学设计的编写、教学案例的设计与分析能力。教学案例评析要求依据美术课程性质与基本理念、核心素养与课程目标、实施建议及现代教育教学理论对案例进行评析，做到有理有据。
4.了解中学生的身心发展规律及其与美术教学之间的联系，正确认识师生关系在教学中的意义。
5.理解和掌握中学美术教学的导入、教学语言使用、提问、讲解、板书、范画、演示、多媒体设备与技术使用、课堂组织等基本教学技能。
三、考试形式
1.答卷方式：闭卷、笔试。
2.考试时间：120分钟。
3.试卷分值：150分。
四、试卷结构
1.主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、技能创作题、综合应用题(含案例分析和教学设计题)等。
2.内容比例：美术学科专业基础主干知识约占60%，中学美术学科课程与教学论内容约占40%。
3.试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。
五、考试准备
笔试时需带水笔或钢笔;创作题可用绘画铅笔或水笔等绘画工具完成，不必带色彩工具。
原文标题：福建省中小学幼儿园教师公开招聘考试(笔试)大纲
原文链接：https://jyt.fujian.gov.cn/wsbs/xzzx/202401/t20240111_6377429.htm
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