http://fujian.hteacher.net 2021-07-15 20:29 福建教师招聘 [您的教师考试网]
三、注意的分配
注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。这个品质考验个体能不能同时注意多个对象，在题目中经常可见的关键词是“一边……一边……”。如：老司机一边看开车一边观察路况、歌手一边唱歌一边跳舞、周伯通一手画方一手画圆等，都体现了注意的分配品质。
构成注意分配的条件：
1.同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的，例如：妈妈一边织毛衣一遍看电视，其中织毛衣是高度熟练的活动。
2.是同时进行的几种活动必须有内在联系，例如，教师一边讲课一边板书，两个活动之间有其内在联系。
四、注意的转移
注意的转移指根据活动任务的要求，有意识地、主动地将注意力从一个事物转到另一事物上去。例如：老师走进教室，让学生将注意力从作业上转移到黑板上。此外，生活中常说“万事开头难”，原因之一就是因为已经开始一件新工作了，但注意还没有转移。
影响注意转移的因素：
1.对原活动的注意集中程度。个体对原来活动兴趣越浓厚，注意力越集中，注意的转移就越困难。例如：同学们上完丰富多彩且有趣的体育课后，转移到语文课的学习中较困难。
2.新注意对象的吸引力。新对象及活动对个体的吸引力越大，注意的转移越简单。例如：学生在上完语文课后，去上丰富多彩且有趣的体育课，注意的转移十分简单。
3.明确的信号提示。在需要注意转移的时候，明确的信号提示可以帮助个体的大脑处于兴奋和唤醒状态，灵活迅速地转换注意对象。例如：车站搭乘高铁时，当听到自己的车次到站时，会将注意从手机上转移到车站语音提示上。
4.个体的神经类型和自控能力。神经类型灵活性高的人比不灵活的人更容易实现注意的转移，自控能力强的人比自控能力弱的人更善于主动及时地进行注意的转移。例如：一个粘液质的人在对一件事情的集中程度要比多血质的人要深沉，所以很难转移。
五、一目了然
| 品质 | 概念 | 关键点 | 例子 |
| 广度 | 瞬间把握的客体数量 | 数量词 | 一目十行与一目一行 |
| 稳定性 | 注意集中在一定对象上的持续时间 | 当题目中描述个体能够持久做一件事时，基本可判断属于注意的持久性。 | 小明聚精会神的看电视 |
| 分配 | 同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上 | 一边……一边…… 当题目中描述出现某人一边这件事，一边做另一件事的时候，基本可以判断属于注意的分配。 |
妈妈一边看电视一边织毛衣 |
| 转移 | 有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去 | 当题目中描述做完一件事再做另一件事，基本可以判断属于注意的转移。 | 上完体育课，将注意力转移到语文课上来 |
六、易混淆区分
注意的分散：被无关对象吸引而离开当前指向的对象，是无意识的，且其影响一般是消极的，会影响当前指向对象及其任务。
注意的转移：有意识的、积极地。
七、小试牛刀
1.【单选题】小说中描写武林高手可以眼观六路，指的是( )。
A.注意分配 B.注意广度 C.注意分散 D.注意转移
【参考答案】B。
解析：武林高手能够眼观六路，即是指在注意的瞬间，能够把握到的客体众多，属于注意的广度。
1.【单选题】注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关对象吸引过去，叫做( )。
A.注意的稳定性 B.注意的广度
C.注意的转移 D.注意的分散
【参考答案】D。
解析：直接考察注意的分散的概念，即离开了心理活动所要指向的对象而被无关对象吸引。
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责任编辑：张欣
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