2017福建教师招聘《幼儿理论综合知识》还原现场/模拟考场卷2

http://fujian.hteacher.net 2017-01-06 13:44 福建教师招聘 [您的教师考试网]

请结合案例，试分析应如何帮助儿童建立自尊。

一、单项选择题(共20题。每题1分。共20分。在每题的备选项中。只有1个最符合题意。错选、多选或未选均不得分)

1.B【解析】教育部1951年制订《幼儿园暂行规程》，将幼稚园改名为幼儿园。

2.B【解析】晓明认为爸爸和自己的想法一样，以自己的处境和角度来考虑爸爸的感受。这说明小明的思维具有自我中心性。自我中心性是前运算阶段的特征。

3.C【解析】“培养儿童活泼开朗的性格”属于德育范畴。

4.B【解析】学前教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。

5.B【解析】遗传素质为人类的身心发展提供了物质前提，但是不起决定作用。

6.A【解析】《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。

7.B【解析】“三翻六坐八爬”说的是3个月的婴儿会翻身，6个月会坐，8个月会爬。婴儿的动作发展最早是从头部开始的，先会抬头，再会转头，然后慢慢能够翻身、坐、爬，即符合从上部到下部的规律。

8.D【解析】正确的做法是扩大娃娃家的内容和数量，使更多的孩子可以参与到游戏中来，满足幼儿期“以游戏为基本活动”的需要。

9.C【解析】教师在选择教育内容和教育材料时应该依据幼儿的兴趣和发展水平来进行。

10.C【解析】幼儿健康和体育活动的首要任务是要保护儿童的生命健康，增强体质;其次就是培养儿童良好的生活习惯以及独立生活的能力。

11.A【解析】注意的广度也叫注意的范围，是指在同一时间内能清楚地把握对象的数量。

12.C【解析】形成儿童创造美的能力是儿童美育最高层次的任务。

13.B【解析】3岁幼儿主要是由于知识经验不足，掌握的熟练动作少，而且注意分配能力差，活动时来不及关心别人，所以只能单独玩。

14.B【解析】卢梭认为，自然教育的核心是教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。

15.C【解析】《汉书•贾谊传》里说：“少成若天性，习惯成自然。”

16.C【解析】儿童3岁的时候出现了自我意识的萌芽。

17.C【解析】儿童大脑各区的成熟顺序是：枕叶一颞叶一顶叶一额叶。

18.A【解析】远期目标是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标，具有普遍的指导意义。

19.D【解析】母乳是最理想最天然的哺育孩子的食品。

20.C【解析】家长是教师了解幼儿的一个重要的渠道。

二、多项选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个项得0.5分)

1.ABCE【解析】本题考查幼儿体育的目标及内容。

2.ABCE【解析】幼儿园教育活动原则包括幼儿园教育的一般原则和特殊原则。一般原则包括尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则，促进儿童全面发展的原则;特殊原则包括保教结合的原则，教育活动的多样性原则，发挥一日活动整体教育功能的原则，教育引导发展的原则。

3.ABCD【解析】幼儿教师的职业能力主要有观察力、沟通的能力、组织分组活动的能力。

4.BCDE【解析】本题考查引起幼儿注意分散的原因。

5.ABCD【解析】个性的基本特征有独特性、整体性、稳定性和社会性。

6.ABDE【解析】一般认为，学前儿童的心理健康标准可以从动作、认知、情绪、意志、行为及人际关系等方面衡量，即表现为动作发展正常、认知活动积极、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理健康问题。

7.ABCD【解析】本题考查当代正确儿童观的内容，其包括：树立新时代儿童的正确形象;尊重儿童;发挥每个儿童的潜能;让儿童成为学习的主体;改变传统教育观念;发挥儿童的主体能动性;尊重儿童的个性;建立新型师生关系。

8.BC【解析】玩具是幼儿游戏的物质基础和物质中心。

9.ABCD【解析】角色游戏的教育作用表现在：①角色游戏能帮助幼儿认识社会;②角色游戏为幼儿提供了广泛的交往机会和道德行为实践的机会;③角色游戏对发展幼儿的智力，特别是想象力和创造力，具有重大的意义;④角色游戏能促进幼儿身心的健康发展。

10.ACD【解析】本题是对学前家庭教育的特征的考查。学前家庭教育的特征有：领先性、单独性、随意性、随即性、长久性等。

责任编辑：大白