福建教师招聘笔试备考试题-中小学教育综合知识1

http://fujian.hteacher.net 2023-12-22 18:37 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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一、单项选择题

1.决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是( )。

A.法律制度 B.政治经济制度

C.精神文明 D.社会生产力

1.【答案】D

【解析】本题考查教育和生产力的关系。生产力的发展决定着教育事业发展的规模和速度;生产力的发展水平制约着教育结构和人才的培养规格;生产力发展制约着教育的内容和手段。故本题选D。

2.以下哪项不是交互式教学模式要教给学生的学习策略?( )

A.总结 B.提问

C.析疑 D.评价

2.【答案】D

【解析】本题考查交互式教学模式。交互式教学策略包括：教师采用提问、总结、阐明(析疑)、预测的认知策略来指导学生学习，帮助学生的学习能够成功地指向“最近发展区”。它旨在教学生总结、提问、析疑、预测四种策略。故本题选D。

3.奴隶社会的教育目的是培养压迫平民的统治人才，而现代社会教育目的是培养全面发展的人才，这是反映了教育社会属性中的( )。

A.永恒性 B.历史性

C.继承性 D.生产性

3.【答案】B

【解析】本题考查教育的社会属性。教育的历史性是指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。题干中奴隶社会和现代社会教育存在差异，符合教育社会属性中的历史性。故本题选B。

4.下列不属于活动课程的优点的是( )。

A.有利于激发学生的兴趣 B.有利于开阔学生的视野

C.便于学生掌握系统的间接经验 D.有利于提高学生的实践能力

4.【答案】C

【解析】本题考查课程类型。根据课程的内容属性(固有属性/设计方式)，课程可以分为学科课程和活动课程。其中，活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。活动课程具有以下优点：(1)有利于满足儿童的兴趣、需要，关照儿童的学习心理过程;(2)有利于加强教育与社会以及学生生活的联系;(3)有利于学生动手实践能力的培养和问题解决能力的提高。学科课程主要是指从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。C项，属于学科课程的优点。故本题选C。

5.在18世纪末至19世纪初的英国，工厂手工业向大机器工业过渡、社会需要大批有初级文化的工人，因而在学校中诞生了( )，它被誉为“廉价的教育制度”，解决了缺乏教师和教育经费的困难。

A.道尔顿制 B.特朗普制

C.贝尔—兰卡斯特制 D.班级授课制

5.【答案】C

【解析】本题考查教学组织形式。在使用导生制的学校中，一个教师在导生的帮助下可教数百名学生，花费少，招生多，被誉为“廉价的教育制度”，解决了缺乏教师和教育经费的困难，有助于初等教育的发展，故立刻受到广泛欢迎。故本题选C。

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