河南省教师考试单选题1

http://henan.hteacher.net 2023-02-18 15:53 河南教师招聘 [您的教师考试网]

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1.最早提出长善救失，教学相长，陵节而施等教育思想的文献是( )。

A.《大学》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《学记》

1.【答案】D。解析：本题考查的是教育学的萌芽阶段代表人及其著作。《学记》是中国古代也是世界最早的一片专门论述教育、教学问题的著作。对我国古代教育经验和儒家教育思想做了高度概括，提出了“道而弗牵”、“不凌节而施”、“长善救失”、“教学相长”等教育思想。故本题选D。

2.把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上，倾向于( )。

A.内外因交互作用论 B.遗传决定论

C.环境决定论 D.成熟论

2.【答案】C。解析：本题考查的是人的身心发展的动因。人的身心发展的动因主要有内发论、外铄论、二因素论、三因素论和多因素相互作用论。题干中，把教育比作“园艺”，把学生比作“花朵”，把老师“园丁”强调了外界教育对人的身心发展的重要作用，教育属于社会环境。因此答案选择C。

3.以纲要形式编写的有关课程教学内容的指导性文件是( )。

A.课程计划 B.学科课程标准

C.教学参考书 D.教材

3.【答案】B。解析：本题考查的是课程设计的三个层次。课程设计三个层次包括课程计划、学科课程标准和教材。学科课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的，有关学科教学内容的指导性文件。题干中，有关学科教学内容的指导性文件时学科课程标准。故本题答案选B。

4.在教育文献检索中，题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的( )。

A.零级文献 B.一级文献 C.二级文献 D.三级文献

4.【答案】C。解析：本题考查的是文献的分类。根据加工程度不同，文献可以分为零次文献，一次文献、二次文献和三次文献或称为零级、一级、二级和三级文献。二级文献又称为检索性文献，是指对一次文献包括著作、论文进行加工整理，摘录其内容要点，并按照一定方法编排成系统的便于查找的文献，如书目、题录、文摘、索引等出版物。题干中，题录、书目等属于二级文献。故本题答案选择C。

5.教学中，通过平时作业、测验、课堂表现等评定学生成绩的评价方式属于( )。

A.诊断性评价 B.标准性评价 C.形成性评价 D.终结性评价

5.【答案】C。解析：本题考查教学评价的种类。根据实施功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。其作用在于改进学生的学习;为学生的学习定步调;强化学生的学习;给教师提供反馈。形成性评价主要通过形成性测验，辅以日常作业和观察来进行。故本题答案选择C。

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