http://fujian.hteacher.net 2022-02-22 17:05 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.正确
【解析】本题考查的是感觉的相互作用。由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。题干反应的是嗅觉方面的感觉适应现象。故本题正确。
2.正确
【解析】本题考查的是感受性与感觉阈限。两个同类的刺激物，只有达到一定的差异强度，才能引起人们的差异感觉。刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫差别感觉阈限，又叫最小可觉差。对这一最小差异量的感受能力，叫差别感受性。故本题正确。
3.错误
【解析】本题考查的是学习准备的概念。学习准备是指学生原有的知识水平(或心理发展水平)对新学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。故本题错误。
4.正确
【解析】本题考查的是新课改与素质教育的关系。课程改革是推进素质教育的历史性的必然选择，它是我国教育领域的一场广泛深入的教育创新。故本题正确。
5.错误
【解析】本题考查的是研究性学习的内涵。研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、理解知识、解决问题的活动。研究性学习强调知识的联系和运用。故本题错误。
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