http://fujian.hteacher.net 2022-02-17 10:39 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.“动之以情、晓之以理、持之以恒、导之以行”的理论依据是( )。
A.学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律
B.学生的思想品德是在活动与交往中形成的
C.学生思想内部矛盾转化规律
D.学生思想品德形成的长期性与反复性规律
2.班级岗位建设运作过程实践是由( )提出的。
A.魏书生 B.林崇德
C.叶澜 D.杨丽珠
3.班主任对学生进行精神关怀的内容不包括( )。
A.关心 B.理解
C.尊重 D.要求
4.在我国，首次对孔子因材施教进行总结概括的思想家是( )。
A.王守阳 B.朱熹
C.董仲舒 D.荀子
5.第八次新课程改革的主要理论基础是( )。
A.建构主义学习理论与多元智能理论 B.层次需要理论与建构主义理论
C.人本主义理论与多元智能理论 D.层次需要理论与人本主义理论
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