2022福建教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析1280

http://fujian.hteacher.net 2022-02-16 14:59 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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6.A

【解析】本题考查的是知识的获得方式。鲁姆哈特和诺曼根据图式理论提出，知识的获得经过图式的积累、调整和重构三种方式。故本题选A。

7.B

【解析】本题考查的是孔子的思想观点。“不愤不启，不悱不发”的意思是不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。其表达的意思是教师在教育教学过程中要启发诱导学生，但是要在学生“想弄明白而得不到的程度”“心里明白却不能完善表达”的时候启发学生，这就要求教师要把握启发学生的恰当时机，这样才能达到事半功倍的教学效果。故本题选B。

8.B

【解析】本题考查的是墨子的思想观点。墨子是墨家的代表人物，主张“兼爱”“非攻”的思想。并且他认为个体获得知识的来源包括三种：亲知、闻知、说知。前两种不可靠，必须重视“说知”，即依靠类推和明知的方法来获得知识。故本题选B。

9.D

【解析】本题考查的是教育的概念。教育的概念有广义和狭义之分。广义的教育是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义的教育是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。最狭义的教育是指学校思想品德教育。故本题选D。

10.C

【解析】本题考查的是骑士教育的教育内容。中世纪的世俗教育是通过骑士教育和宫廷学校进行的。骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特殊的家庭教育形式，其教育目的是培养封建骑士，教育内容是“骑士七技”，即骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。故本题选C。

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