2022福建教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析1265

http://fujian.hteacher.net 2022-02-15 15:37 福建教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

1.D 【解析】本题考查的是心理的实质。人的社会生活实践对人的心理起着决定性的作用，因为社会生活条件是人的心理源泉，是心理内容的决定性组成部分。印度“狼孩”正是因为没经历过社会实践活动，所以没有人类的心理活动。故本题选D。 2.B 【解析】本题考查的是间隔强化的特点。间隔强化又称部分强化，它比起连续强化具有较高的反应率和较低的消退率。间隔强化由于有一个时间差，所以反应率较低，但在时间间隔的末期反应率上升，出现一种扇贝效应，也就是个体的行为效率呈现出扇贝形曲线的变化趋势的现象。如学生在期终考试前临时抱佛脚。故本题选B。 3.D 【解析】本题考查的是消退。所有的行为都是被强化维持着的，一旦维持行为的强化物不再被实施，个体终究会停止表现出该行为。撤销或扣留强化物的过程称为消退。题干中在业余时间只让做阅读，不能做数学，对于数学而言体现的是消退，因为没有了业余时间这个强化物。故本题选D。 4.A 【解析】本题考查的是反馈的形式。反馈的形式有以下四种：（1）内在的动觉反馈。在练习中，实现对动作的动觉控制替代视觉控制是学习者运动技能形成的重要标志之一，逐渐增强学习者的内在反馈的作用，从而提高学习者对各种肌肉动作的自我调节、控制能力。（2）分情况反馈。如果某一特定的步骤、成分或者整个过程出现了问题，就要对其进行分解，单独练习，直到这个单元比较自动化，再把它整合到整个系列中，以降低工作记忆的负荷。所以，在技能形成的不同阶段，教师要给学习者提供不同类型的反馈。（3）结果反馈。在技能的练习中，让学习者及时地了解自己的练习结果，有利于提高练习的准确性和练习的效果。因此，教师要把学生练习结果的对错及时告知学生，或指导学生经常注意自己动作的准确性，从而在进一步的练习中，坚持对的，改正错的。（4）情境反馈。反馈不仅仅针对学习的结果，一针见血地指出问题所在，更重要的是给学习者提供技能使用的具体情境。通过真实的情境，学生不仅能学会技能本身，而且能学会为什么要使用这个技能以及何时使用。故本题选A。 5.A 【解析】本题考查的是系统脱敏法。系统脱敏法的一般做法是：先用轻微的较弱的刺激，然后逐渐增强刺激的强度，使行为失常的患者逐渐适应，最后达到矫正失常行为的目的。题干中从图片、谈论、逐步靠近这样逐渐增强刺激，最后消除恐惧。故本题选A。

关注公众号