http://fujian.hteacher.net 2022-01-12 09:01 福建教师招聘 [您的教师考试网]
6.某位教师在了解和研究学生时采用了“借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料”，该方法是( )。
A.书面分析法 B.调查法
C.观察法 D.比较法
7.教育心理学研究的核心内容是( )。
A.学习内容 B.学习方法
C.学习过程 D.学习目的
8.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪80年代以后为( )。
A.初创时期 B.发展时期
C.成熟时期 D.完善时期
9.个体将环境因素纳入已有的图式之中，以加强和丰富主体的动作的认知被称为( )。
A.同化 B.顺应
C.平衡 D.发展
10.兰兰能理解符号的意义、隐喻和直喻，能对事物作出一定的概括，思维发展水平已接近成人。按皮亚杰的儿童认知发展理论，兰兰的思维处于( )。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
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