2022福建教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析1081

http://fujian.hteacher.net 2022-01-11 09:29 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.D

【解析】本题考查的是直观方式。直观教学的形式包括实物直观、模象直观和言语直观。由于言语直观无须借助其他教学材料就可达到一定的教学效果，是最为便利和经济的直观教学手段。故本题选D。

2.C

【解析】本题考查的是耶克斯—多德森定律。美国心理学家耶克斯和多德森认为，动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。任务难度越高，最佳动机水平越低;反之任务难度低，最佳动机水平越高。故本题选C。

3.A

【解析】本题考查的是非指导教学模式。非指导教学模式是一种以学生为中心、以情感为基调、以教师为促进者、学生自我发起的学习与教学模式。题干中“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则强调的是学生为中心，属于非指导教学模式。故本题选A。

4.C

【解析】本题考查的是趋避冲突。趋避冲突是指一个人对同一目标同时产生两种对立的动机，一方面好而趋之，另一方面恶而避之的矛盾的内心冲突。例如，有些学生想当班干部，为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习。题干中，考试作弊既想取得好成绩又怕被批评属于趋避冲突。故本题选C。

5.B

【解析】本题考查的是少年期的特征。少年期又称学龄中期，相当于初中阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，具有半成熟、半幼稚的特点。在这一时期，学生处于生理发育的第二个高峰期。整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。这一时期也称为“心理断乳期”或“危险期”。少年期个体的心理发展特点为：学生的抽象思维已占主导地位，并出现反省思维;思维的独立性和批判性也有所发展，但仍带有不少片面性和主观性;心理活动随意性增强。ACD选项均属于青年期的特征。故本题选B。

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