2022福建教师招聘教综模拟题解析80

http://fujian.hteacher.net 2021-12-31 17:14 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.B

【解析】本题考查的是非正式群体。非正式群体是指在同伴交往过程中，一些学生自由结合、自发形成的小群体。它是同伴关系的一种重要形式。题干中李某、王某等六位同学，都对中国象棋很感兴趣，因此自发组成了象棋兴趣小组，该小组属于非正式群体。故本题选B。

2.B

【解析】本题考查的是选择教学方法的依据。选择与运用教学方法的基本依据包括：(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和教材特点;(3)学生特点;(4)教学时间、设备、条件;(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。题干中语文、英语课多采用讲读法。而物理、化学课则离不开实验法，说明选择教学方法时应该注意课程性质。故本题选B。

3.C

【解析】本题考查的是教师劳动特点中的长期性。长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的，而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果，得到验证，教师的某些影响对学生终身都会发生作用。“十年树木，百年树人”就是对这个道理的最佳阐释。题干描述符合长期性。故本题选C。

4.B

【解析】本题考查的是班主任的领导方式。班主任的领导方式一般分为权威型、民主型、放任型。采用权威型领导方式的班主任侧重于在领导与服从的关系上实施影响，由教师自身对班级实施条件的管理，严格监督学生执行教师所提出要求的过程与结果。采用民主型领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。采用放任型领导方式的班主任主张对班级管理不作过多的干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。题干描述属于民主型领导方式。故本题选B。

5.D

【解析】本题考查的是教学的间接性规律。教学的间接性规律认为学生认识的主要任务是学习间接经验，但是学生学习间接经验要以直接经验为基础。现成的书本知识，是一种偏于理性的知识，这种知识对学生来说，是他人的认识成果、间接的经验，是抽象的、不容易理解的。要这种知识内化为学生真正理解掌握的知识，必须依靠个人以往积累的或现时获得的感性经验为基础。教学中学生直接经验的获得主要是通过实验、演示、教学录像、参加一定的生产劳动、社会调查、设置模拟的生活情境等方式。题干中陶行知先生的话体现了学生学习间接经验要以直接经验为基础。故本题选D。

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