2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析343

http://fujian.hteacher.net 2021-10-28 09:18 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.√

【解析】本题考查的是泛化。泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应。故本题正确。

2.√

【解析】本题考查的是班主任的职责。班主任的多重角色决定其工作任务繁重而复杂。但从班主任工作的目的出发，班主任工作的任务主要包括如下两方面的内容：组建良好的班集体是班主任工作的首要任务。促进班集体全体成员的全面发展是班主任工作的中心任务，也是班主任工作的最终目的。故本题正确。

3.√

【解析】本题考查的是人格的类型。根据人格的两个维度，艾森克把人分成四种类型，即稳定内倾型、稳定外倾型、不稳定内倾型与不稳定外倾型。其中稳定内倾型表现为温和、镇定、安宁、善于克制自己，相当于黏液质的气质;稳定外倾型表现为活泼、悠闲、开朗、富于反应，相当于多血质气质;不稳定内倾型表现为严峻、慈爱、文静、易焦虑，相当于抑郁质气质;不稳定外倾型表现为好冲动、好斗、易激动等，相当于胆汁质气质。故本题正确。

4.×

【解析】本题考查的是桑代克的效果律。桑代克认为，学习要遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。其中，效果律是指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。当学生取得好成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，运用了效果律。故本题错误。

5.×

【解析】本题考查的是教师良心的特征。教师良心具有以下特征：公正性、综合性、稳定性、内隐性、广泛性。教师良心具有内隐性。教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力，是教师在教师劳动过程中发自肺腑的一种内在精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现。题干所述为教师良心的内隐性特征，非深刻性特征。故本题错误。

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