http://fujian.hteacher.net 2021-10-21 09:09 福建教师招聘 [您的教师考试网]
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【解析】本题考查的是学习动机的分类。学习动机依据其动力来源划分为内部学习动机和外部学习动机。(1)内部动机:指诱因来自学习者本身的内在因素,即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。(2)外部动机:指诱因来自学习者外部的某种因素,即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。故本题正确。
2.×
【解析】本题考查的是元认知。元认知是对认知的认知,是个体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,它具有两个独立但又相互联系的成分:对认知过程的知识、观念与对认知行为的调节、控制。元认知被认为是认知活动的核心,在认知活动中起着重要作用,它的习得和发展主要是受教育训练的影响,年龄是其影响因素之一,但不是决定因素。故本题错误。
3.×
【解析】本题考查的是智育的内涵。智育的主要内容和任务是传授知识、发展智力、形成技能、培养自主和创造性。故本题错误。
4.×
【解析】本题考查的是板书设计。教案内容主要由概况、教学过程、板书设计、教学后记或教学反思四部分构成。板书设计是教案设计的重要组成部分,不可省略。故本题错误。
5.×
【解析】本题考查的是教育目的的途径。从教育自身来看,教学是学校教育工作的中心,是进行素质教育的基本途径。但学校若要培养德、智、体、美等全面发展的人才,不仅要通过教学,还要通过其他教育形式,如课外活动、校外活动、劳动等途径才能实现。故本题错误。
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责任编辑:小麦
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