http://fujian.hteacher.net 2021-10-21 09:07 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.√
【解析】本题考查的是学习的内涵。学习是个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。学习这一定义的实质包括了三个方面。(1)学习表现为个体产生了某种变化;(2)学习所引起的变化是相对持久的;(3)学习是由反复的经验而引起的。故本题正确。
2.√
【解析】本题考查的是教学方法的内涵。教学方法，包括教师教的方法和学生学的方法，是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。故本题正确。
3.√
【解析】本题考查的是认知策略。认知策略是学习者信息加工的方法和技术。其基本功能有两个方面：一是对信息进行有效地加工与整理，二是对信息进行分门别类的系统储存。故本题正确。
4.×
【解析】本题考查的是教学工作的基本程序。教师进行教学工作的基本程序是：备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。其中，上课是教学工作的中心环节。故本题错误。
5.√
【解析】本题考查的是专家型教师与新手型教师的区别。在课堂练习及作业检查方面，专家型教师将练习看作检查学生学习的手段，而非必经的步骤，检查学生作业有一套规范化、自动化的常规程序，时间短、效率高。而新手教师把课堂练习当作必经的步骤。故本题正确。
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责任编辑：小麦
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