http://fujian.hteacher.net 2021-10-20 15:11 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.×
【解析】本题考查的是耶克斯一多德森定律的含义。心理学家耶克斯和多德森的研究表明,各种活动都存在一个最佳的动机水平。在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。这就是著名的耶克斯一多德森定律。故本题错误。
2.√
【解析】本题考查的是道德概念的理解。道德概念是指道德认知过程中理性阶段的产物,是对社会道德现象的般特征和本质特征的反映。人们对社会道德现象的认识有个体从具体到抽象的认识过程。研究发现,学生对不同概念理解水平的发展是不同步的,对自己方面的道德概念理解水平较高,其次是对社会集体方面的道德概念的理解,最低的是对他人方面的道德概念的理解。故本题正确。
3.×
【解析】本题考查的是教育目的。教育方针是教育工作的宏观指导思想,是总的教育方向。它是国家最高权力机关根据政治、经济要求,明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想,是整个教育工作的方向和核心。故本题错误。
4.×
【解析】本题考查的是教学。教学是在教育目的规范下的,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。教学工作的基本程序包括备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。上课是教学工作的中心环节。故本题错误。
5.×
【解析】本题考查的是韦纳的归因理论。如果将失败归因于自身的能力不足,会挫伤学生学习的积极性,产生习得性无助。习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。故本题错误。
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责任编辑:小麦
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