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教师招聘面试《田径概述》说课稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-18 10:41 福建教师招聘 [您的教师考试网]

           

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想,以掌握运动技术、技能,培养终身体育为最终目的,使学生了解田径运动,了解运动方法,培养运动兴趣,掌握运动技能,在学习中体会运动的快乐,在快乐中成长,在成长中学习。

二、教材分析

教材选自人民教育出版社,2009年3月第2版,2011年4月第14次印刷的义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》七~九年级,全一册,教师教学用书。田径运动能够促进中学生身体的正常发育,发展学生的走、跑、跳、投的基本运动能力,培养竞争意识和合作精神,增强对自然和社会的适应能力,促进身心健康发展。通过对田径概述的学习,了解田径的概念、田径运动的起源和发展、功能和意义,为学生后期的实践课学习打下理论的基础。

三、学情分析

七年级学生处于生长发育的快速阶段,男生、女生个体差异较大,群体差异明显,学情相对比较复杂,需要根据不同班级的情况制定相对的学习方案和教学方法,在保证全体学生完成正常教学进度的情况下,促进个体学生的自身发展。

四、教学目标

【知识与技能目标】

掌握田径运动概念,了解田径运动的起源、发展和功能以及意义。

【过程与方法目标】

通过提问法、多媒体等方法,学生能掌握田径运动的掌握田径运动概念,了解田径运动的起源和发展和功能以及意义。

【情感态度价值观目标】

促进同学之间的友情,挖掘运动潜力及潜能,培养终身体育的意识,建立正确的运动价值观。

五、教学重难点

【重点】

掌握田径运动概念,了解田径运动的起源、发展和功能以及意义。

【难点】

了解田径运动的起源、发展和功能以及意义。

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