http://henan.hteacher.net 2024-01-28 17:51 河南教师招聘 [您的教师考试网]
一、教学目标
【知识与技能】
能够区分元件和实例。能够利用动作补间动画制作动画作品。
【过程与方法】
通过小组讨论，设计动画的形式，初步感受制作补间动画的一般规律。
【情感态度与价值观】
通过电子相册的形式，回顾过去，从而树立珍惜时间的思想。
二、教学重难点
【重点】
学会制作简单的动作补间动画。
【难点】
关键帧的运用，动作补间动画的制作方法。
三、教学过程
环节一：导入新课
课文《动作补间动画》是flash动画的开始部分。教学中，为了加强教学内容和学生生活实际结合，可以采用生活实例的导入方法。
【教师】同学们，上节课老师让大家准备一些照片来介绍自己的成长经历，大家都带来了么?
【学生】利用照片自我介绍
【教师】大家介绍的太好了，老师也来利用照片介绍一下自己好么?……老师的自我介绍已经完成了。大家看，老师的自我介绍和大家的有什么不同呀?是的，老师用的是电子相册，不但便于携带，而且有动画效果，更加吸引人。大家想自己做一个电子相册么，今天我们就利用刚刚学过的flash制作一个电子相册。
环节二：新课讲授
1.导入图片的方式
【教师】制作这样的电子相册需要哪些准备?
【学生】电子照片，照片的动态效果。
【教师】怎么导入图片?
【教师】a导入图片的步骤是什么?
【学生】插入→新建元件→文件→导入
【教师】b导入图片为什么要新建元件?
【学生】元件是指可以重复使用的对象，将图片转换为元件方便后期多次重复使用。
【教师】c创建元件有哪两种方法?
【学生】方法一：从舞台上选取对象，然后把它转化为元件(第1课的操作方法);方法二：利用新建元件的方法，创建一个空白元件，然后在元件编辑区中制作或导入元件内容(本课的操作方法)
【教师】d说一说你理解的元件和实例。
【学生】元件是指可以重复使用的对象，一般在库里。实例是元件在实际中的应用，在舞台上。
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责任编辑：欣欣
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