教师资格面试小学心理健康《我喜欢我自己》教案

http://www.hteacher.net 2023-12-07 15:47 中国教师资格网 [您的教师考试网]

三、教学过程

(一)热身活动：我说你做

1.讲述规则

老师说什么，同学们就做什么。如：老师说：“全班同学站起来”，全班同学就站起来。老师说：“戴眼镜的同学坐端正”，戴眼镜的同学就座端正。“扎头发的同学挥挥你的手”“男同学请说话”“女同学跺跺脚”“二(1)班的同学请鼓掌”……

2.师生交流

刚才老师发出指令的时候，同学们有什么感受?

3.教师小结

刚刚老师说的戴眼镜的同学，扎头发的同学，男生，女生等等，这些都是我们一部分同学的共同的特征。有人说过，世界上没有相同的两片树叶，我们人也一样，每个人都有自己的独特之处。

4.导入主题

引出本课的主题——《我喜欢我自己》。

(二)主题活动一：我的苹果树

1.讲述规则

(1)教师发给每位同学一张画有我的苹果树的纸。

要求同学们：①写上班别和姓名。②在树上画苹果，每画一个苹果就在苹果里写下一个表示你眼中的自己的词语或者短句。比如：可以写自己的优点(如：善良)，也可以写自己的缺点(粗心大意)，还可以写表示你的身份的短句或者词语(如：我是学生。)③看谁的树上结的苹果多。

(2)以小组为单位，每个人将自己的作品依次轮流传递给每一位组员。

当接到别人的作品时，要试图给他增添苹果，并在苹果上写下你眼中的他/她，可以写缺点也可以写优点。

当觉得别人作品上的某些评价不符合他，可以在相应的苹果上打上一个问号。

注意事项：给同学添苹果的时候一定要真诚，要尊重同学，不能写一些攻击他人的词语。每个苹果里的内容不能一样。

2.交流讨论

看到自己的苹果树有什么感想?

3.教师小结

能够正确认识自己，是一件多么幸福的事情。多少人的苦恼和困扰，都是因为没有了解自己或者是错误的给自己贴上了不该有的标签。很多时候，我们觉得自己不够优秀，往往是因为我们在认识自己的过程中没有看到自己的优点和优势。

(三)主题活动二：自画像

1.活动规则

(1)请同学们根据刚才的苹果树，自己给自己画一幅自画画。

(2)找你右手边的同学，让他看着你的苹果树给你画一幅肖像画。

2.交流讨论

(1)这两张画，哪张更漂亮?

(2)认识自己的时候，我们在看到自己的缺点的同时，也要怎么做?

3.教师小结

认识自己的时候，我们在看到自己缺点的同时也要看到自己优点。每个人都是独特而美丽的，都有自己的优点，所以，我们要为自己的优点、美丽感到高兴，要爱自己。

(四)主题活动三：夸夸我自己

1.活动规则

教师讲述动作：

双手手掌打开，掌心向内，拍自己胸口三次，说“我就是”。说“棒”时，双手做“我最棒”的动作，大拇指指向自己。“我很棒”的“我”同上面第一个“我”，说“很”时双手拳头相对，手臂半伸，说“棒”时双手做你最棒的动作，手臂伸直。

2.交流讨论

大声夸自己，用力做动作的时候，你的感受是怎样的?

(五)总结升华

每一个人的存在都是独一无二的，永远不要去否定自己，别人眼中的你永远比你自己心中的你更加美丽，所以每一天都请记得并接纳这个不完美的自己，你有你的特别之处，给自己的人生不设限，自信的你其实更美。

四、板书设计

推荐阅读：

教师资格面试技巧

教师资格资格认定

教师资格证书领取

责任编辑：欣欣