http://jilin.hteacher.net 2023-11-09 15:15 吉林教师招聘 [您的教师考试网]
(三)学唱歌曲
1.发声练习：教师弹奏钢琴，带领学生以a为母音，以531531为音阶，进行跳音的发声练习。并提醒学生用自然的声音进行发声，注意嗓音的保护。
2.视唱乐谱：教师弹奏旋律，学生进行高声部乐谱视唱。并提出问题：在视唱乐谱的过程中，哪一句唱起来难度最大?
学生自由回答。
教师总结并组织学生针对性练习：歌曲的二、三、四乐句都出现了切分节奏。生活中的切分节奏有大大的、高高的等词语;带领学生进行反复练习，并完整视唱高声部旋律。
3.教师再次弹奏低声部旋律，学生进行低声部旋律视唱。并提出问题：视唱过程中，大家发现了哪些音乐要素?
学生自由回答。
教师引导学生先探索，之后总结并讲解：第二乐句出现了变化音#4。教师带领学生模唱34，解决变化音这一难点。
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责任编辑：欣欣
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