2021年福建省中小学新任教师招聘教综笔试试题及解析5

http://fujian.hteacher.net 2023-04-04 17:17 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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21.个体应对挫折的积极反应方式是( )。

A.投射 B.逃避

C.退缩 D.升华

21.【答案】D

【解析】本题考查自我防御机制。升华是一种最积极的富有建设性的防御机制。因为它可以把社会所不能接受的性欲或攻击性冲动所伴有的力比多能量转向更高级的、社会所能接受的目标或渠道，进行各种创造性的活动。如因为失恋而“化悲痛为力量”，努力学习最终功成名就。因此，个体应对挫折的积极反应方式是升华。故本题选D。

22.根据埃里克森的人格发展理论，小学儿童人格发展要解决的主要矛盾是( )。

A.主动对内疚 B.自主对羞怯

C.勤奋感对自卑感 D.自我同一性对角色混乱

22.【答案】C

【解析】本题考查埃里克森的人格发展阶段理论。埃里克森认为，6—12岁的儿童处于勤奋感对自卑感阶段，发展的任务是培养勤奋感，体验能力的实现。这一阶段的儿童都应在学校接受教育，学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识和技能的地方。如果他们能顺利地完成学习课程及由此带来的长辈的认可和赞许，他们就会获得勤奋感，这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。反之，就会产生自卑。A选项，主动感对内疚感(3—6岁);B选项，自主感对羞怯感(1.5—3岁);D选项，自我同一性对角色混乱(12—18岁)。题干中，“小学儿童”处于6—12岁。故本题选C。

23.一般而言，场独立型学生偏好的学习方式是( )。

A.外在学习 B.接受学习

C.模仿学习 D.自主学习

23.【答案】D

【解析】本题考查场独立型的认知风格。场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索为依据，不易受周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物作出独立判断，行为常是非社会定向的，社会敏感性差，不善于社交，关心抽象的概念和理论，喜欢独处。因此，他们更偏好自主学习。易错选项为A选项，所谓外在学习，是指单纯依赖强化和条件作用的学习，其着眼点在于灌输而不在于理解，属于一种被动的、机械的、传统教育的模式。与题干不符。故本题选D。

24.下列属于程序性知识的是( )。

A.三角形的内角和等于180° B.三角形有三条边、三个内角

C.三角形的两边之和大于第三边 D.在△ABC中，∠A=30°，∠B=50%，求∠C度数

24.【答案】D

【解析】本题考查程序性知识。根据信息加工与存储的内容不同，可分为陈述性记忆和程序性记忆。陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆，如知识和日常的生活常识。它可以通过言语传授而一次性获得，提取时往往需要意识的参与。程序性记忆是指对如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。A、B、C选项都是属于陈述性知识，D选项属于程序性知识。故本题选D。

25.阅读小说作品后加深对已学词句的理解，这属于( )。

A.顺向正迁移 B.顺向负迁移

C.逆向正迁移 D.逆向负迁移

25.【答案】C

【解析】本题考查学习迁移的分类。根据迁移的性质和结果，可分为正迁移和负迁移，根据迁移发生的方向，可分为顺向迁移和逆向迁移。题干中，后继学习(阅读小说)对先前学习(词句)产生了积极影响，属于逆向正迁移。故本题选C。

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