2022福建教师招聘笔试：教综主观题解析39

http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 17:00 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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2.【参考答案】

李吉林老师通过以下方式从一个教师逐渐成长为一名出色的教育家：

(1)树立坚定的理想信念和教育信仰。李吉林老师投身基础教育便扎根基础教育，即使已经成为特级教师，却放弃了充满鲜花与掌声的轻松道路，依然选择了艰辛探索。

(2)坚持以人为本，以生为本的教育追求。李吉林老师无论是在教学还是生活中，始终保持特有的儿童视角，认真感受儿童的想法，并坚持教育应当给儿童快乐、灿烂的童年。在她的教学中始终坚持以人为本，以生为本的教育追求。

(3)拥有勇于创新、勤于反思的品质。李吉林老师经历了摸索、尝试，在长期的实践中琢磨出新的教学方式，创造了情境教学法。并且在实施情境教学法的实践中不断反思、不断完善、不断出新，最终推出了一个深受广大老师好评和真正有用有效的情境教学方法。

(4)树立终身学习的意识。李吉林老师虽然没有上过大学，更没有读过硕士、博士，但她以诸多名家为师，苦读大师们的著作，坚持学习中国传统文化。并且将学习的文化与好的教育理念与自己的教学实践相结合，不是简单地照搬而是通过不断反思，不断探索，推陈出新。

(5)在实践中积极践行师德要求。李吉林老师一直积极践行关爱学生、教书育人、爱岗敬业、为人师表等师德要求。她用爱对待每位学生，在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳，这些都是一名教育家应有的优良品质。

(6)具有开放合作的意识和乐于助人、无私奉献的精神。李吉林老师始终不忘帮助青年教师成长。她不仅自己带徒，更在学校领导的支持下成立了“青年教师培训中心”，与年轻人一起备课、设计方案、听课、评课;引领他们了解情境教育的方法、领悟情境教育的思想、参与情境教育的实验。在她的带领和精心培养下，青年老师们迅速成长，教学技艺明显提高，一批骨干教师成熟起来。

作为一名教师应该学习李吉林老师，要有坚定的理想信念和教育追信仰;坚持以人为本，以生为本的教育追求;勇于创新、勤于反思的品质;树立终身学习的意识;在实践中积极践行师德要求以及要具有开放合作的意识和乐于助人、无私奉献的精神。努力从一名普通教师成长为一名出色的教育家。

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