http://fujian.hteacher.net 2021-11-25 16:03 福建教师资格证 [您的教师考试网]
1.学习动机是影响课堂教学效果的重要因素。下列教师行为中，不利于培养和激发学生学习动机的是( )。
A.根据学生的知识水平给予合适的期望 B.严厉批评学生出现错误，避免其再犯
C.对于学生的回答给予及时的反馈 D.在学生未能正确回答问题，鼓励引导学生
2.教材又称为课本，它是依据课程标准编制的，系统反映学科内容的教学用书。下列关于教材编排的说法有误的是( )。
A.字体大小要适宜，装订要坚固 B.篇幅要尽可能长
C.内容阐述要层次分明 D.编排形式要有利于学生的学习
3.学生小丁平时十分尊重老师，认为老师说的话是权威，上课的时候总会一丝不苟地把老师的原话作为重点记下来。对于此类学生，教师应选择的教学方法是( )。
A.多鼓励这些学生进行自学
B.为其提供无结构的材料，让他自己探索
C.给这些学生充分的时间，让其总结出结构性知识
D.给这些学生提供一些明确的指导和讲解
4.学生解答问题时，“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是( )。
A.发散思维 B.聚合思维
C.概括思维 D.间接思维
5.小李不懂如何统筹安排学习时间和高效利用最佳学习时间，导致学习效率低下。教师应着重教会其( )。
A.组织策略 B.资源管理策略
C.监视策略 D.调节策略
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责任编辑：小麦
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