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小学道德与法治《世界上的国家》说课稿

http://www.hteacher.net 2021-11-12 09:37 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。不论是在教师招聘考试中,还是在以后的教师职业生涯中,大家都要经历说课这个环节。因此,华图教师特意为大家准备了《世界上的国家》这一节课的说课稿,希望能够帮助大家更好地备考。

今天我的说课内容是:人教版小学《品德与社会》五年级下册第四单元第二课第五框的内容。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。

一、说教材

教材是教师执教的依据,也是学生学习的依据。因此,我首先谈一谈教材的地位和作用。《世界上的国家》是人教版品德与社会五年级下册第四单元第二课第五框的内容,本框主要介绍了热点国家的首都及其所在的大洲,也介绍了各洲国家分布情况。本单元第一课从总体上讲了地球,第二课讲了地球仪及经纬线、大洲大洋,紧接着本框讲了各个国家,第三课讲了地球上的人。所以本框在范围上是承上启下的作用。

二、说学情

教学之路从认识学生开始,下面我来谈一谈学情。

五年级的学生通过几年的学习已经积累了一些生活经验,对世界上的一些著名国家有一些了解,但了解难免不够全面,可能会忽视一些小国,所以,在注重学生学习必要知识的同时,还应该突出情感、价值观的培养,如国家不论大小一律平等的观念。

三、说教学目标

根据以上对于教材的了解以及学情的分析,我确定本节课的教学目标如下:

【情感、态度与价值观目标】

感受世界是由众多的国家组成的,国家不分大小一律平等。

【过程与方法目标】

具有利用地图查找大洲和国家的能力。

【知识与能力目标】

了解世界上的国家,知道一些热点国家的首都以及所在的大洲。

四、说教学重难点

结合本课特点以及学生认知特点,我将本框题的重、难点设置如下:

【重点】

知道国家间不同的特征。

【难点】

知道热点国家在世界上的地位。

五、说教学方法

为了突出重点、突破难点,本节课我根据学生的心理特征及其认知规律,主要采用了情景教学法、合作探究法。

六、说教学过程

下面我来重点谈一下教学过程。在本节课的教学过程中,我将从新课导入、新课讲授、巩固提高、小结作业四个环节展开。

环节一:新课导入

在课程开始之前,我首先会用多媒体展示世界地图,之后请同学们在地图上找找看,世界上分别有几个大洲和海洋,那一块块不同的颜色又代表着什么?学生通过看地图能够知道不同颜色代表不同国家,之后我会顺势导入课题《世界上的国家》。图片导入有助于激发学生的学习兴趣,并顺利地引出本节课的主题。

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责任编辑:郭爽

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