http://fujian.hteacher.net 2021-10-14 09:13 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.衡量学生是否真正掌握概念的最可靠的标志是( )。
A.概念属性的认识 B.概念例证的区分
C.概念分类根据的理解 D.概念的正确运用
2.李老师为鼓励二年级的学生上课认真听讲，会给表现好的学生奖励小红花，学生被激发出来的学习动机被称作( )。
A.外部学习动机 B.诱因性学习动机
C.情绪性动机 D.激励性学习动机
3.下面四个成语或俗语中有一句话说的就是典型的对迁移现象的描述( )。
A.举一反三 B.聪明过人
C.思维敏捷 D.物以类聚
4.由于反应活动的形式不同，知识可分为陈述性知识与( )。
A.程序性知识 B.实用的知识
C.直观的知识 D.可应用的知识
5.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为( )。
A.智力技能 B.学习自觉性
C.元认知策略 D.自我意识
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责任编辑：小麦
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