http://fujian.hteacher.net 2021-07-15 20:52 福建教师招聘 [您的教师考试网]
从组织形态上看，包括家庭中的学前教育和学前教育机构(托儿所、幼儿园)中的教育。今天小编就为大家梳理了学前教育的一些主要特点。
与学校制度的其他阶段相比，学前教育的特点有以下几个方面：
1.学前教育的非义务性
学前儿童去学前教育机构接受教育是自愿的而非强迫接受的，家长可以选择是否送孩子进托儿所和幼儿园，以及送孩子进哪所幼儿园，家长和教师不得强迫孩子进行课程补习。
2.学前教育保教结合性
学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段，也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟而完善的时期。因此要保教结合，一切教育活动都要在保育的前提下进行的。
3.学前教育的启蒙性
启蒙性是指学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进。这一时期的教育要为儿童今后的发展打下良好根基，因而并不以传授系统知识为主要目标。
4.学前教育的直接经验性
由于学前儿童认知水平低，他们认识事物主要通过感官和动作，获取直接经验。在学前教育中，要注意为学前儿童提供丰富的实物材料和真实的生活情形，帮助他们获得直接经验。
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责任编辑：张欣
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