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教师资格证笔试体育学科课标与教学设计分析

http://www.hteacher.net 2020-10-16 14:56 中国教师资格网 [您的教师考试网]

模板教案

授课内容:《下压式传接棒技术》第X次课 授课对象:水平三 人数:40人
教学目标 知识与技能目标: 过程与方法目标: 情感态度价值观目标:
教学重点:在跑动中顺利完成传接棒技术 教学难点:下压动作与异侧手接棒
环节 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织与要求
开始部分 课堂常规: 体育委员整队,报告人数,师生问好 宣布上课 宣布本课内容及注意事项,安排见习生 整队集合 注意力集中,精神饱满。 静、齐、快
准备部分 “火车赛跑”游戏 关节活动: 扩胸运动2*8 弓步压腿2*8 宣布规则: 每队后面的同学抱住前面同学的腰,“火车”不可散,不得触碰障碍物 认真听讲,了解游戏规则 做好关节活动

游戏队形:

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xxxxxxxx 男生 ooooooo

ooooooo

女生

基本部分 原地讲解传棒人动作、接棒人动作 两人一组原地练习传接棒的技术,并角色互换 20米距离的跑动传接棒练习 分组竞赛 教师讲解示范传、接棒人动作 教师巡视指导纠错和激励表扬 教师巡视指导纠错和激励表扬 讲解练习方法和指挥比赛 学生认真听讲,掌握要领, 学生认真练习,掌握传接棒要领 学生认真听讲明白游戏规则

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学生分组练习的队形 xxxxxxxx xxxxxxxx 男生 ooooooo ooooooo 女生 学生的展示

结束部分   总结、点评、布置作业 评价归还器材

xxxxxxxx xxxxxxxx ooooooo ooooooo

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场地器材:接力棒20个,标志物8个 练习密度:35%—40%左右

(二)单元教学计划:

1.体育的单元教学计划包括:单项总目标与课次目标、课次的重难点、组织与教法等,单元教学计划是教师备课和写教案的依据。

2.制定单项教学计划的方法和步骤:

(1)根据学期计划的目标,确定各项主要教材的总目标,再根据该项教材的难易程度和教学时数,制定出每次课的具体目标。

(2)确定教材的重点和难点,并找出每次课的重点和难点。

(3)根据本次课的教学目标与要求、重点与难点,结合学情和教学条件,选择相应的组织教法和措施。

单元教学设计模板

单元教学目标  
课时 教学目标 教学内容 重难点 教学组织
第一课时        
第二课时        
第三课时        
第四课时        

责任编辑:张欣

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