安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格国考中小学教综笔试模拟题58

http://www.hteacher.net 2020-10-12 14:35 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

【参考答案】

1.【答案】D

【解析】本题考查的是场独立型的认知风格。根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度的不同,赫尔曼·威特金将认知风格分为场依存与场独立。场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索为依据,不易受周围环境因素的影响和干扰,倾向于对事物作出独立判断,行为常是非社会定向的,社会敏感性差,不善于社交,关心抽象的概念和理论,喜欢独处,所以D选项符合题意。ABC选项都是适合场依存型学生的教学方式。故本题选D。

2.【答案】A

【解析】本题考查的是主观能动性对个体身心发展的影响作用。个体主观能动性是人的身心发展的内在动力,也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。题干中“修行在个人”说明起决定性作用的是个人本身,体现了A选项。其他选项不符合题意。故本题选A。

3.【答案】D

【解析】本题考查的是德育方法。常用德育方法包括说服法、榜样法、陶冶法、自我教育法、实际锻炼法、品德评价法。其中,品德修养指导法(亦称自我教育法、修养法、自我修养法和指导自我教育法),要求教育者按照受教育者的身心发展阶段予以适当的指导,充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性,使他们能把教育者的要求,变为自己努力的目标。题干中,“士先志”是指学生若学习做士,就先学习学士应有的志向,强调立志在学生学习中的重要性。故本题选D。

4.【答案】D

【解析】本题考查的是古代埃及教育的特征。古代埃及设置最多的是文士学校。“以僧为师”“以吏(书)为师”是古代埃及教育的一大特征。故本题选D。

5.【答案】A

【解析】本题考查的是学生主体性的表现。学生主体性的表现三个方面:自觉性、独立性和创造性。其中,创造性是学生主体作用的最高表现。故本题选A。

6.【答案】A

【解析】本题考查的是直接教学模式。直接教育模式主要是建立在斯金纳的操作条件反射的理论基础上。直接教学模式的核心内容是读、写、算。它是为五到八岁儿童设计的课程方案。直接教学模式适合于事实性知识的学习。故本题选A。

7.【答案】C

【解析】本题考查的是教师职业素养。教师的职业素养包括:思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。其中,思想道德素养是教师在道德上的自我锻炼,以及由此达到的较高的道德水平和道德境界。题干中,慎独指在没有外界监督、独自一人的情况下,也能自觉遵守道德规则,不做任何对国家、社会、他人不道德的事情。这属于道德素养。故本题选C。

8.【答案】A

【解析】本题考查的是布卢姆的教育目标分类。布卢姆将认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯。故本题选A。

9.【答案】B

【解析】本题考查的是玛勒斯的职业倦怠。玛勒斯认为职业倦怠包括情绪衰竭、去人格化(去个性化、去人性化)、低个人成就感。故本题选B。

10.【答案】C

【解析】本题考查的是教学的首要任务。教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,因为其他任务的实现都是在完成这一任务的过程之中和基础上进行的。故本题选C。

关注公众号

责任编辑:郭爽

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

在教育目的上,卢梭说,要是在“人”和“公民”之间作新课程改革提出的课程目标具有三个维度,它们是( )首次将“课程”一词作为教育学的专门术语来用的教育家下列关于幻灯片母版的使用,错误的是( )找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考在Word表格中,若已选择了表格的第三行,此时按D

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×