2020年中小学教师招聘考试-教综模拟题33

http://www.hteacher.net 2020-02-21 14:27 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为( )。

A.经验泛化作用 B.学习定势作用

C.分析概括作用 D.相同要素作用

2.以下问题属于无结构的问题是( )。

A.一道数学应用题 B.怎样培养学生的创新意识

C.《背影》的作者是谁 D.2008年奥运会主办方是哪个国家

3.教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法是( )。

A.研究—探讨法 B.发现学习法

C.暗示教学法 D.范例教学法

4.学生在学习拉小提琴曲的过程中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的( )。

A.高原现象 B.倒摄作用

C.生理极限 D.及时反馈

5.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为( )。

A.课堂管理 B.课堂纪律

C.课堂规范 D.课堂控制

6.班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是( )。

A.确定班集体的发展目标 B.建立班集体的核心队伍

C.建立班集体的正常秩序 D.组织形式多样的班集体活动

7.“学校必须呈现现在的生活-即对于儿童来说是真实而生气勃勃的生活。像他在家庭里，在邻里间，在运动场上所经历的生活那样。”这句话体现了( )的教育观点。

A.杜威 B.陈鹤琴

C.泰勒 D.斯金纳

8.课程表又称为课表，是帮助学生了解课程安排的一种简单表格，在安排课程表时应充分考虑到各门学科之间相互影响的性质和特点，这说明课程表的安排应遵循( )。

A.主观性原则 B.局部性原则

C.针对性原则 D.迁移性原则

9.某学校根据实际需要，组织学生到某风景区开展“中草药”课程，引导学生学习相关中草药知识，培养学生搜集、处理、利用信息的能力，该学校的“中草药”课程属于( )。

A.国家课程 B.隐蔽课程

C.校本课程 D.无形课程

10.关于我国新课程改革，下列说法错误的是( )。

A.增强课程内容的生活化、综合性

B.旨在扭转以“知识授受”为特征的教学局面

C.不是单一的教材改革，而是教学方法的全面改革

D.倡导在教师启发引导下学生主动参与的知识生成方式和自主学习方式

【参考答案】

1.B

【解析】定势是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，通常表现为以最熟悉的方式做出反应或者解决问题。定势也称为心向，与题干中学习心向相符。故本题选B。

2.B

【解析】无结构问题指已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，也不容易找出解答线索。故本题选B。

3.B

【解析】发现学习教学法是由布鲁纳提出来的，其主要做法是教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果这样一种方法。故本题选B。

4.A

【解析】操作技能的训练中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原现象出现。故本题选A。

5.B

【解析】教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为课堂纪律。选项A课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。选项D课堂控制是指教师为实现课堂教学目标对学生行为(也包括对自身行为)进行的有意识引导、约束和调整。选项C课堂规范属于干扰项。故本题选B。

6.C

【解析】当班主任接手一个基础较差的班级时，首先要做好的工作是建立班集体的正常秩序。故本题选C。

7.A

【解析】杜威认为教育的本质是“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”“学校即社会”。“学校必须呈现现在的生活-即对于儿童来说是真实而生气勃勃的生活。像他在家庭里，在邻里间，在运动场上所经历的生活那样。”这句话体现了杜威的教育观点。故本题选A。

8.D

【解析】充分考虑到各门学科之间相互影响的性质和特点，说明课表的安排应具有迁移性原则。故本题选D。

9.C

【解析】根据实际需要以及学校组织的课程可知为校本课程。故本题选C。

10.C

【解析】课程改革不是单一的教材改革或教学方法改革，而是涉及课程理念乃至整个教育观念的更新。故本题选C。

文章来源:教师招聘网

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