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福建教师招聘笔试幼教之中班社会活动:特殊的电话号码

http://fujian.hteacher.net 2019-09-10 09:01 福建教师网 [您的教师考试网]

福建教师招聘笔试幼教之中班社会活动:特殊的电话号码

一、 活动目标

1认知目标:知道110、120、119等特殊的电话号码,了解它们的含义;

2.能力目标:学习正确拨打特殊电话,能清楚地讲述相关情况;

3.情感目标:提高自我保护意识;

二、 活动准备

物质准备:写有110、120、119等特殊电话号码的卡片。

经验准备:幼儿知道自己的家人电话号码,以及对常见特殊电话号码有初步认识。

三、 活动过程

1.谜语导入

叮铃铃,叮铃铃,一头说话一头听,两人不见面,说话听得见;谜底:电话。

2.“数字宝宝变身”,认识常见的求助电话:出示数字卡片1-10,提问:每三个数字宝宝在一起就会变出一个特殊的电话号码?请小朋友们找找。引出110.120.119等特殊电话,请幼儿自由讨论这些电话号码的意义。

3.情景视频,了解特殊电话的作用:此处教师可以借助教育挂图或片段视频,播放相应紧急状况下,视频中小朋友的做法。针对视频,提问幼儿,如:视频中着火了,马小跳拨打了哪个电话号码?谁来了?等,帮助幼儿知道着火拨打119,生病拨打120.遇到坏人拨打110。

4.小组讨论,学习正确求助:本环节目的在于引导幼儿在拨打求助电话是完整组织语言,知道如何完整表达具体情况,并且明确特殊电话不能随便乱打。在幼儿讨论基础上请代表作答,教师总结。

5.角色表演游戏—-分别扮演报警人和接话员、以及救险工作员,在角色扮演中巩固知识。

四、 活动延伸

在日常生活中引导幼儿认识其他特殊电话号码以及用途。

责任编辑:郭爽

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